为持续推进优良学风建设，引导我院学子树立正确学习观念，养成良好学习习惯，化工学院近期开展了一系列内容丰富、形式多样的学风建设活动。通过强化思想引领、夯实制度保障、创新活动载体、聚焦生涯发展等多维度协同推进，在全院范围内形成了“乐学、善学、勤学”的浓厚氛围，有效提升了学生的学业水平和综合素养。
一、强化思想引领，筑牢学风建设根基
学院高度重视思想引领在学风建设中的先导作用。9月至10月，各年级以开学第一课、年级大会及主题班会为载体，围绕学习态度、学术诚信、学习方法等方面，组织开展深入研讨与交流。会议进一步统一了学生思想，有效推动学生学习观念的转变，将“要我学”的被动要求转化为“我要学”的主动追求，切实提升了我院学子的思想认识水平，为后续学风建设工作的有序开展奠定了坚实的思想基础。
二、夯实制度保障，构建学风长效机制
为构建优良学风建设长效机制。学院在大一、大二年级持续推行晚自习制度，为学生营造稳定的学习环境，有效培养良好的学习习惯。由学院领导与学工队伍共同组成的学风督查小组，严格落实“四每”工作法，定期深入课堂检查出勤情况，动态跟踪学生学习状态。这一系列举措有力推动了学风建设的常态化、制度化运行，为优良学风的形成提供了制度保障。
三、创新活动载体，激发学生学习热情
（一）开展补考答疑活动
针对学困生补考科目通过难问题，9月10至11日，学院邀请专业教师分别开展《大学物理》和《高等数学》补考答疑活动。授课教师通过“知识串讲+互动答疑”相结合的模式，助力学困生搭建课程内容框架，梳理课程重难点，解决学业难题。此次活动切实巩固了学生的课程基础，显著增强了他们的应试信心。
（二）开展“话中有化”师生交流座谈会
为帮助我院学子做好学业规划，10月17日下午，学院邀请董社英老师举办“话中有化”师生座谈会。座谈会上，董老师系统阐释了化学与化工专业的内涵，梳理了知识体系，介绍了相关学科竞赛，并剖析了就业前景，有效帮助同学们深化专业认知、筑牢学业根基、明确发展路径，为培育求真务实的优良学风奠定了坚实基础。
（三）开展“朋辈帮扶”活动
为充分发挥朋辈引领在学风建设中的积极作用，学院于9月至10月常态化开展“朋辈讲堂”系列活动。活动邀请各专业成绩优异的学子担任主讲人，围绕学业规划、双创竞赛等关键问题，与同学们进行深入研讨和经验分享。此外，针对考研学子，学院鼓励他们组成学习小组，通过结对复习、共赴图书馆等方式，相互督促学习进度，并围绕备考难点、资料共享等展开交流，营造了互勉共进、专注备考的浓厚氛围。
（四）开展“四六级单词打卡”活动
针对我院学子在英语学习中存在的词汇基础薄弱、学习持续性不足等问题，我院各年级常态化开展“四六级单词打卡”活动。活动采取线上打卡，通过制定背诵计划、组建学习小组、设置阶段性目标等方式，引导学生坚持每日单词背诵打卡。活动开展以来，学生参与积极性持续高涨，词汇掌握量明显提升，有效促进了我院学子英语学习水平提升。
四、聚焦生涯规划，增强学习内生动力
学院将学风建设与职业生涯教育有机融合，依托职业生涯规划课程，系统引导各年级学生开展职业生涯规划活动。通过指导学生撰写学业规划书、绘制职业发展路线图，帮助学生将长远发展目标分解为清晰可行的阶段性任务。助力学生明晰专业学习与未来职业发展的内在联系，有效激发了我院学子的学习内驱力，实现了学风建设与职业导航的良性互动。
后续，化学与化工学院还将开展“最美笔记”“四六级模考”“职业规划讲座”等优良学风建设活动，继续秉承“以学为本”的教育理念，将学生的勤学意识融于日常、化作经常，引导学生牢固树立“知行合一”的思想观念，共同为推进我校“双一流”建设和“11445”发展新格局建设贡献青春力量！
